Зарядка

Покажи ка мне ладошки

И похлопай ты немножко

Хлоп- хлоп- хлоп,

Хлоп- хлоп- хлоп.

На меня теперь смотри
Точно всё ты повтори.
Раз-два-три,
раз-два-три.

А теперь покажем ножки 

И потопаем немножко.

Топ-топ-топ, 

Топ-топ-топ.

Покажи мне ручки, ножки,
Ими поиграй немножко 
Раз-два-три, раз-два-три.

Дружба

Дружба.

Много у меня друзей:

Лена, Танечка, Сергей.

С Леной песенки поём,

С Таней мы гулять пойдём,

А Серёжке целый день

Нас дразнить совсем не лень!

 

В детском саде мы живём:

Вместе учимся, растём,

Узнаём про всё на свете,

О других таких же детях,

Как они живут и чем

Заниматься им не лень.

Всем дружить необходимо –

Ане, Вите, Насте, Диме,

Все мы – лучшие друзья,

Друг без друга нам нельзя.

Мы умнеем и растём,

В детском саде мы живём.

Мы снежинки

Мы белые снежинки, 

Летим, летим, летим. 

Дорожки и тропинки 

Мы все запорошим. 

Покружимся над садом 

В холодный день зимы 

И тихо сядем рядом 

С такими же, как мы. 

Танцуем над полями, 

Ведем, свой хоровод, 

Куда, не знаем сами, 

Нас ветер понесет.

 

День настал.
И вдруг стемнело.
Свет зажгли. Глядим в окно.
Снег ложится белый-белый.
Отчего же так темно?

Ах, этот сказочный мир.

Театр в детском саду – явление в наше время не редкое, но и не повсеместное. 


Это замечательно, если дети с родителями не только идут в профессиональный театр, но и когда  театр входит в повседневную жизнь ребенка, посещающего дошкольное учреждение.

                            

Наши музыкальные занятия.

Способности ребенка развиваются в процессе активной музыкальной деятельности. При   восприятии   музыки   дети   проявляют ярко контрастные эмоции: веселое оживление или спокойное настроение. 

Слуховые ощущения более дифференцированны: ребенок различает высокий и низкий звуки, громкое и тихое звучание и даже тембровую окраску  (играет металлофон или барабан).

Рождаются первые, сознательно воспроизводимые певческие интонации; подпевая взрослому, ребенок повторяет за ним окончания музыкальных фраз песни.

 

Он овладевает   простейшими   движениями:   хлопает притопывает, кружится под звуки музыки. 

Мы цветочки изучали.

Бывают осенью цветы

Так неприметны, так чисты,

Что их увидит только тот,

Кто, как дитя, в луга придёт,

Придёт, как маленький, опять

Им удивиться, их сорвать,

Собрать в невиданный букет,

Чтобы нести в ладонях свет,

Подобно ангелу, когда

В его руке горит звезда.