Способности ребенка развиваются в процессе активной музыкальной деятельности. При восприятии музыки дети проявляют ярко контрастные эмоции: веселое оживление или спокойное настроение.
Слуховые ощущения более дифференцированны: ребенок различает высокий и низкий звуки, громкое и тихое звучание и даже тембровую окраску (играет металлофон или барабан).
Рождаются первые, сознательно воспроизводимые певческие интонации; подпевая взрослому, ребенок повторяет за ним окончания музыкальных фраз песни.
Он овладевает простейшими движениями: хлопает притопывает, кружится под звуки музыки.
Комментариев нет:
Отправить комментарий