Открытое занятие в старшей группе.

Сюжетно-ролевая игра с элементами квест-игры "Путешествие на Марс".

Цель:Сплочение группы детей для успешного решения совместной задачи.

 Задачи: 

 Образовательные:

 Расширение представления о космосе, космонавтах, планете Марс; обогащение словарного запаса;закрепление навыков обратного счета.

 Развивающие:

Развитие наблюдательности, мыслительной активности,  познавательного интереса, внимания, памяти и коммуникативных навыков,развитие дружеских взаимоотношений; формировать умение выстраивать последовательность событий, ориентируясь на партнеров -сверстников.

 Воспитательные:

Развитие дружеских взаимоотношений в группе, поддержка сотрудничества и сотворчества.

Методы и приемы:

 Словесные : сюрпризный момент,обсуждение ролей,ответы на вопросы,обсуждение проблемных ситуаций.

 Наглядные: рассматривание иллюстраций,схем постройки звездолета. 

 Практические: моделирование и постройка звездолета, выполнение практических заданий.

До занятия с ребятами была проведена предварительная работа. 

Изготовление космического питания

 

 

 

Рисование космического пространства

    Сюжетно-ролевая игра в старшей группе носит творческий характер.Сюжет построен на сюрпризном моменте.Ребята получили посылку из космоса с посланием от Марсиан.В ней они обнаружили  сундучок с сюрпризом и  приглашение на планету Марс,с целью подружиться и поиграть в небольшую квест-игру.В процессе этих игр ребята должны показать, насколько они дружные, веселые, находчивые.

  Ребята построили звездолет из мягких модулей, стульев и покрывал, распределили роли, взяли атрибуты и отправились в путешествие.

   Дети самостоятельно фантазировали и придумывали ,как использовать предметы-заместители..Решили , что как-будто скафандры -это шапки, руль управление -это колечко от пирамиды, а мягкий модуль это бортовой компьютер.

   Глядя в иллюминатор они видели ,как прекрасен космос.Сколько в нем звезд, неизведанных планет,наблюдали за ракетами и метеоритами .

   Не обошлось и без трудностей в пути.Звездолет ломался в полете и механик выходил в открытый космос ,чтобы устранить неполадки.

   Ну вот мы и прибыли на планету Марс.

   Ребята отыскали конверты с заданиями и за каждое выполненное задание получили ключ.

Фотограф не забывал фотографировать самые интересные моменты, чтобы потом можно было сделать фото отчет.

  Вот он заветный сундучок.Благодаря дружеским взаимоотношениям и сотрудничеству цель достигнута.Дети получили огромное удовольствие от процесса игры.Расширили свои знания о космосе и профессиях космонавтов.